МОУ "СОШ №4 г. Ртищево Саратовской области"

 





Флимина Ж.Б.

1. Информационная карта

:Флимина Жанна Борисовна
-  10 ноября 1970 г.
-  образование высшее, окончила БПГИ  в 1990г. по специальности учитель начальных классов.
- трудовой и педагогический стаж работы: 22 года.

2. Повышение квалификации:

Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работника образования и окончила курсы повышения квалификации учителья начальных классов. - июнь 2002г. -Свидетельство.

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации- "Саратовский институт повышения квалификации ипереподготовки работников образования" по дополнительной профессиональной образовательной программе "Теория и методика предметов, преподаваемых в начальной школе" - 2008г.

Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации "Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования" по дополнительной программа "Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования" 2011г.

 

 

3. Результаты педагогической деятельности
В этом разделе должны быть собраны:
- материалы, демонстрирующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированности у них ключевых компетентностей по преподаваемому предмету;
- сравнительный анализ деятельности педагогического работника за 3 года на основании контрольных срезов;
- результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся;
- участие школьников других олимпиадах, конкурсах:

школьный тур предметной олимпиады по математике смотреть
- внеурочная деятельность с учащимися.
Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя.

4. Научно-методическая деятельность
В этот раздел помещаются методические материалы, свидетельствующие о профессионализме педагога:
- использование педагогических технологий:

"Технология развития критического мышления как средство формирования мыслительной деятельности и ключевых компетентностей школьников"

приемы и методы ТРКМ смотреть
" Кластер" смотреть

- проведение открытых уроков и других открытых мероприятий;
- работа в методическом объединении, сотрудничество с районным методическим кабинетом, вузами и другими учреждениями;
- участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах;
- участие в методических и предметных неделях;
- организация и проведение семинаров, "круглых столов", мастер-классов и т.п.;
- участие в работе жюри;
- подготовка творческого отчета, реферата, доклада, статьи.

5. Участие в инновационной деятельности
- использование ИКТ в образовательном процессе;
- разработка и внедрение ЦОР;
- организация и проведение конкурсных мероприятий, проектов;
- проведение научных исследований;
- разработка авторских программ.

6. Внеурочная деятельность по предмету
- список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;
- сценарии внеклассных мероприятий (выставки, предметные экскурсии, КВН, брейн-ринги и т. п.);
- программы работы кружков и факультативов

7. Учебно-материальная база
- выписка из паспорта учебного кабинета (при его наличии):
- список словарей и другой справочной литературы по предмету;
- список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты и др.);
- наличие технических средств обучения (телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр, диапроектор и др.);
- наличие компьютера и компьютерных средств обучения (программы виртуального эксперимента, контроля знаний, мультимедийные учебники и т. п.);
- наличие дидактического материала, сборников задач, упражнений, примеров рефератов и сочинений и т. п.;
- измерители качества обученности учащихся.

8. Награды, грамоты, благодарственные письма
Этот раздел позволяет судить о процессе индивидуального развития педагога. Размещать награды, грамоты и благодарственные письма в порядке значимости.